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组织领导

2015—2016学年度第一学期德育工作计划

来源: 发布时间:2016-01-09 10:30:18 浏览次数: 【字体:

2015—2016学年度第一学期德育工作计划

吴中区临湖实验中学

一、指导思想:

贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,围绕基础教育课程改革,更新教育理念,创新管理方法,树立以人为本,为了每一个学生发展的核心理念,在德育活动上求精,教育方法与途径探究上求深,教育效果上求实,以各种主题活动为载体,以检查、评比为手段,加强德育科研,进一步完善常规管理,充分发挥学校、家庭和社会三位一体的教育网络作用,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性,埋头苦干,扎实工作,打造品牌,进一步开创我校德育工作的新局面。

二、德育目标
    以素质教育为主,认真抓好对学生的政治素质、思想素质和心理素质的教育。
   (一)培养学生良好的政治素质:热爱祖国的思想情感,具有民族自尊心、自豪感;拥护中国共产党领导和社会主义制度。
   ( 二)培养学生良好的思想素质:初步树立国家观念、法制观念、公民意识、创新意识和为人民服务的思想;热爱劳动、热爱学习。尊敬父母师长。
   (三)培养学生良好的心理素质:有理想,有抱负。有坚强的意志力,不怕困难,不怕挫折。对社会上的是非有一定的辨别力。能很快地适应新环境。能与他人团结协作。诚实守信。
    初一的工作目标:养成教育为重点。切切实实地抓好初一年学生对学校规章制度、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》的学习,巩固及落实的工作。培养学生有良好的行为举止、良好的心理品质。教育引导学生顺利地完成从小学生到初中生的角色转换。努力使每一位学生成为讲文明懂礼貌,明规范守纪律,尊老师敬家长,爱学习爱学校的合格的初一新生。
     初二的工作目标:在抓好养成教育的基础上,对初二学生进一步加强法制的宣传教育。使初二年学生认识法律在治理国家中的作用,懂得法律与公民生活有着密切联系;懂得运用法律武器维护国家、社会利益和公民合法权益,依法同违法犯罪行为作斗争。帮助学生初步形成适应现代社会生活所需的法律意识,自觉遵守宪法和法律,依法规范自己行为。即知法、守法、护法。在学习方面要加强心理素质教育。引导、激励学生锻炼自己的意志力,要勤学多问,不怕困难,抓好过渡期的学习,为初三的学习打下扎实的基础。
     初三的工作目标:重点抓好初三年级学生日常行为规范的巩固、内化工作。充分发挥初三学生的表率作用,为初二、初一学生树立学习的榜样。培养学生正确的社会发展观点,坚定其社会主义信念和崇高共产主义理想,树立其正确的劳动观点,学习升学观点。让学生明确当今新形势、新世纪的特点,引导他们立志把自己培养成有自主学习能力、有适应社会发展能力、有创新意识和创新能力的社会主义建设者和接班人。

三、德育工作的实施:

   (一)加强德育工作的领导, 抓好德育队伍建设。

1、加强师德建设。我校有一个健全的立体德育网络,组成人员包括校长、书记、德育主任等校行政人员、年级组长、任课老师、班主任、团队干部和后勤检查人员。教师是德育工作的组织者和具体实施者。教师的道德素质、品格修养直接影响其在德育工作中主导作用的发挥,正所谓“学高为范,身正为师”。本学年我们将结合教育局下达的在各??故Φ录觳?、评比的精神,深入、持久地开展教师职业道德建设,努力把师德建设作为教师队伍建设和教育行政管理工作的重点工作来抓。我们将继续通过理论学习、制度要求、活动评比、奖惩考核等途径,不断提高教师素质,以真正做到为人师表。

2、继续加强班主任队伍建设。 班主任是班级的组织者、直接管理者。是德育工作实施者中最重要的一环。我们要求班主任严格履行岗位职责,做到期初定计划,期未有总结,早读、课间操、班会要到位;每节班会课有标题,有内容。每周行政、年级组对班级的班会课进行抽查听课,从而确保班会课有实效,不流于形式。要求班主任要做好家访工作。每学期至少与每生家长联系一次以上,并且要做好详细记录。班主任对班内“差生”的转化工作必须长抓不懈,并有计划、记录,务求抓出成效;对于新教师,我们通过理论培训、拜师结对、优秀班主任经验交流等方式进行教育培养。

(二)切实抓好弘扬和培育民族精神教育。按照中宣部教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》精神,我们将组织全体学生开展读书考察活动,让孩子们在考察、读书、画画、拍摄等的过程中感觉新变化,迎接新成功,增强孩子们的民族自豪感。

(三) 加强德育基地和校园环境建设。

1、加强德育基地建设。  社会实践调查、社区服务等活动可为学生提供更直接更有效的德育教育作用。我们将利用革命纪念日、重大节日继续组织学生前往镇派出所、镇敬老院、农林大世界等学校德育基地进行各项学习、实践、体验活动。

2.校园文化宣传阵地建设。

校园是学生生活和学习的重要场所,是他们接受教育主要场所。正所谓“学校无小事,事事皆教育”,学校的小到一草一木大到一切设施、环境都具有潜在教育价值。本学期我们要利用“抗日暨反法西斯战争胜利七十周年纪念日”“教师节”、“中秋节”和“国庆节”“元旦”等节日,通过拉横幅、树旗帜、橱窗展览、文艺汇演等方式为学生营造节日气氛,让学生在和谐的气氛中接受尊敬师长,爱家爱国的高尚情感教育。同时,我们要充分利用黑板报、墙报、广播等宣传途径,宣传时事、大事,校园文明佳事,为学生树立榜样,以达到不断美化学生心灵、启迪学生智慧、规范学生言行、净化学生境界的目的。

(四)加强学校学科教学的德育渗透工作。

 全校各科教师统一思想、统一认识,利用课堂教学不断渗透德育教育。我们要求每一位教育工作者都要充分挖掘现行教材中的辩证唯物主义、历史唯物主义、爱国主义、集体主义、文明礼貌等德育要素。结合自身学科的实际,高度自觉地对学生进行德育渗透。中学的思想政治课程是学校德育的骨干课程,对于政治老师来说,更要要充分发挥政治课的优势,理论联系实际,把时事教育寓于教材中,做到课中知识与实际高度统一,既传授知识又培养学生学习兴趣,扩大知识面和达到育人的目的。

(五)培养学生的创新精神和实践能力。创新精神是民族进步的不竭动力,培养学生的创新精神和实践能力是时代的要求、社会的要求。本学期我们继续执行值日岗学生教师共同上岗检查制度,让学生在检查考核的过程中锻炼自己的工作能力和胆魄。利用每周的检查人员碰头会,及时与他们沟通交流思想、交流信息,鼓励他们提意见和建议。平 时多为学生创造参加各项有益竞赛活动的机会。
    (六)有效开展心理健康教育,努力塑造学生健康心理。学生心理健康教育是学校德育工作的一个重点。本学期,德育处将继续坚持以预防性、发展性目标为主,矫治性目标为辅的原则,努力提高全体学生的心理素质;班主任要多学习有关学生心理健康教育理论,做学生心理健康的引路人,多和学生谈心、交朋友,特别要多关心、帮助“问题学生”,让他们身心健康成长;要充分发挥心理健康咨询室的化解疏导作用,善于倾听学生的心灵之声,及时发现学生的心理矛盾和症结,耐心地给予必要的指导和帮助。

(七)抓好廉洁文化进校园工作。继续以“三节一爱”(节约用水、节约粮食、节约用纸、爱护公物)为抓手,将“节水”教育与学??沟母飨畹赖率导疃嘟岷?,让学生在活动中体验“节水”的思想,培养学生高尚情操。对学生加强教育。

(八)重视对后进生(期望生)转化工作。要求班主任认真分析本班后进生的情况,是属于学习后进,还是属于纪律、行为规范、思想品德后进,亦或两者兼而有之;是属于暂时性落后,还是较长期落后,要针对不同学生的情况拟出实实在在的转化后进生的措施,并把它落实下去,努力抓出成效。对后进生的思想教育工作,要做到不讲过头话,不扣大帽子,少批评、多鼓励,少指责,多帮助,严格控制学生流失。

(九))法制、安全教育紧抓不放,要牢固树立“安全第一”的思想,重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、?;?、国旗下讲话等进行毒品预防及安全教育,增强学生法律意识、安全意识和防毒、拒毒的意识,使学生知法、懂法、守法和提高学生的自我?;つ芰?。注意防火、防盗、防食物中毒和学生伤害事故的出现,对教学设施、设备经常进行安全检查,清除校园安全隐患,确保不出现任何安全事故。本学期要组织班主任深入学习《预防未成年人犯罪法》、观看相关的录像片,请校外法制辅导员来校作法制教育报告,对问题学生进行定期定人帮教、转化,杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。

(十)加强家校联系,充分发挥学校、家庭、社会的德育合力作用。

   继续开设家长学校。邀请学生家长来学校,要求教师与家长及时交流情况,了解学生的思想动态。认真听取家长对学校工作的意见和建议。我们还将继续利用家长学校、告家长书、电话交谈、家庭访问等途径,对家长进行教育知识的普及,帮助他们树立正确的人才观、择学观和子女的就业观。同时,对于家庭出现变故,家庭经济困难的学生我们通过减免、捐款、结对扶助等方法帮助他们解决实际困难,树立学习的信心。

具体工作安排:

八月份:

新初一军训

学生报到,统计学额

“中学生日常行为规范”学习,考试(开卷,独立完成)

九月份:

开学典礼

“中学生日常行为规范”试卷批阅,评比行为规范学习之星

安全教育

弘扬民族精神教育活动(抗日暨反法西斯战争胜利纪念活动)

常规管理教育及评比活动

庆祝教师节

学习《公民道德建设纲要》

垃圾分类“变费为宝”活动(六年级参加)

教室文化布置

节水型学校申报(“节水”主题班会,六七年级参加)

仪容仪表检查

班主任论坛

十月份

预防毒品教育专题教育活动

主题班会评比

仪容仪表检查

千师访万家活动

颂“伟大的祖国、伟大的党”系列活动

十一月份

到社区参加公益活动,争做“值日生”

家长会

社会实践活动

仪容仪表检查

班主任论坛

十二月份

法制教育:学习《以案释法100例》、预防未成年人犯罪讲座

迎新年班会

教师德育渗透教案评比

一月份

学生养成教育学期总评

评选三好生、文明生

寒假安全教育

布置寒假作业

总之,德育是一个过程,而不仅仅是一项工作;是一个领域而不仅仅是一种形式;是教育的最终目的,而不仅仅是教育的内容。它需要人性化的理解,需要每个德育工作者用心灵去体验、用智慧去开拓、用热情去点燃、用行动去实践,用爱心去引导。

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