学校简介

  • 4月1日,临湖实验中学召开安全工作会议。学校各科室负责人及全体体艺、综合学科教师参加了本次会议。 会议进一步学习了《中小学教师岗位安全工作指南》文件,解读了各科室、任课教师、体育课教师的安全工作职责和任务要求。校长传达了全国学校安全工作电视电话会议的精神,…
    [学校简介] 2015-04-01
  • 厚德博爱 开慧启智 ——吴中区临湖实验中学简介 【基本概况】学校坐落于太湖之滨临湖镇浦庄,学校现有12个教学班,525名学生,教职工58名,含苏州市学科带头人、区学科带头人、区学科骨干教师27名。 【内涵特色】学校以“厚德博爱,开慧启智”为…
    [学校简介] 2014-12-15
  • 【楼名释义】 【教学楼】厚生楼 【释义】语出《尚书•大禹谟》:“正德,利用,厚生,惟和。”本义为丰厚人民的生活。此处借用,“生”字包含两层意义;学生;人生。学校坚持“以生为本”,倡导“为丰富学生人生而教育”之办…
    [学校简介] 2014-11-27
  • 校训:厚 释义:《周易》说:“地势坤,君子以厚德载物。”《庄子》说:“水之积也不厚,则其负大舟也无力,风之积也不厚,则其负大翼也无力。”《荀子》说:“积水成渊,蛟龙生焉。”苏轼论求学,有“博观而约取,厚积而薄发”的…
    [学校简介] 2014-11-27
  • 学风:勤勉进德,潜心问学 释义:勤是一种美德,勤能补拙,勤勉可以让自己的道德学问都获得提升;问是一条捷径,问方成学,潜下心来才能思考,才会有疑,才可养成问学的习惯。
    [学校简介] 2014-11-27
  • 教风:明以传道,勤以授业,巧以解惑 释义:“师者,所以传道授业解惑也。”教师能够清楚地了解育人的目标和途径,用勤奋的态度做好教学各个环节的工作;善于用巧妙的方式引领学生的学习成长。
    [学校简介] 2014-11-27
  • 校风:亲和自然,锐意进取 释义:“亲和”是能够与自然和谐相处,与他人和谐相处;“自然”是师生在学校里能够有最为本真的生活,不矫揉造作。在亲和自然的状态下,始终保持着对成长和进步的强烈追求,有旺盛的求知欲和荣誉感。
    [学校简介] 2014-11-27
  • 学校精神:清而勤 释义:“清”包括环境的清雅,老师的清望,学生的清识和人际关系的清明;“勤”包括勤谨地工作,勤奋地学习,勤勉地思考和勤朴地自我完善。
    [学校简介] 2014-11-27
  • 办学愿景:进取的学校,向上的老师,阳光的学生 释义:学校追求更高的教育质量,更好的服务口碑;教师有强烈的事业心和责任感,对业务精益求精;学生勤奋好学,活泼开朗,热爱劳动,尊重他人。
    [学校简介] 2014-11-27
  • 学校使命:教书育人,惠泽一方 释义:教书是让学生充分领略和学习人类文明发展的成果,育人是让学生具有正确的人生观、世界观和价值观,成为身心健康、全面发展,对社会、对时代,对家庭发展的有用之材。学校以人才的培育为核心造福家乡,服务社会。
    [学校简介] 2014-11-27
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